ASL 4º: LAS ESCUELAS ACTIVAS DE FINALES DEL XIX Y PRINCIPIOS DEL XX

Durante este trimestre estamos investigando acerca de las Escuelas Activas de finales del XIX y principios del XX. De la mano de pedagogos tan importantes como Ferre i Guadia, Giner de los Río y María Montessori, nos adentraremos en una nueva concepción educativa donde el alumno es tratado como un ser único, individual y libre, que es tratado con respeto por un educador que no pretende implantar en el alumno una serie de conocimientos predeterminados sino que promueve que el propio niño vaya descubriendo con entusiasmo todo un mundo de conocimiento que aliente su espíritu. Nos estamos refiriendo a La Escuela Moderna, La Institución Libre de Enseñanza y La Escuela  Montessori.

Estas escuelas se producen al calor de las nuevas necesidades de una sociedad que ansía ser libre. Por ello, nos adentraremos en este mundo cambiante y convulso, donde nacen las nuevas estructuras democráticas, a menudo plagadas de corrupción y eternos enfrentamientos políticos. Es en este momento donde nacen también  los movimientos fascistas y el nazismo. En economía dos mundos se oponen, el capitalismo y comunismo. Se producen también importantes cambios sociales en pos de una mayor igualdad entre los individuos, algunos movimientos intentan reducir las diferencias sociales y atender los derechos de los trabajadores, otros igualar las diferencias ente hombres y mujeres.